Exercises

Exercise 1

  • sentence
  • 85

    • Přeložte.

    6 Can you help me?
    14 There's a lot of time.
    12 He's six feet tall.
    2 You look good.
    5 These are our children.
    1 It's good to see you.
    16 She has few friends.
    9 This isn't my luggage.
    13 He has no hands.
    18 I need a little help.
    4 Is this your child?
    17 He's a good friend of mine.
    20 I'm at my brother's place.
    11 What colour is his car?
    19 That's my sister's car.
    10 How much is it?
    3 I feel sorry for you.
    8 How many men are there?
    15 There are no people here.
    7 Can I have a drink?

    Přivlastňovací pád se také užívá, když hovoříme o místě, kde je někdo doma ap. Např.: at my friend's (place) - u kamaráda, at John's (place) - u Johna ap.

    Exercise 2

  • sentence
  • 87

    • Napište věty, které uslyšíte. Soustřeďte se na výslovnost znělého a neznělého anglického th - ð vs. θ.

    11
    5
    8
    4
    2
    3
    9
    10
    6
    7
    13
    1
    14
    12
    15

    Exercise 3

  • fil
  • 88

    • Doplňte anglicky správné tvary podstatných jmen.

    5 My brother is six stop tall.
    4 We have two děti. They have no zuby.
    3 There are three muži and four ženy.
    2 I need some informace.
    1 I have many přátel.
    7 He speaks three jazyky.
    10 He has two manželky.
    8 dámy and pánové!
    9 It's in your rukou.
    6 There are five lidí.

    Tvar množného čísla se užívá s určitým členem běžně také v příjmeních rodin. Např.: the Browns - Brownovi, the Johnsons - Johnsonovi ap.

    Exercise 4

  • check
  • 90

    • Vyberte správné tvary ukazovacích zájmen.

    6 These/This/Those money is mine!
    7 Who are that/those/this men?
    4 Are this/these/that books yours?
    9 Those/This/These is not my luggage.
    5 Who's those/that/these man?
    3 Is these/this/those your car?
    11 Can you see this/those/that children?
    1 Who are this/that/those people there?
    2 I like that/these/this parrots here.
    10 Is that/these/those the time?
    8 Is those/this/these your book?

    Slovesa smyslového vnímání jako see siː (vidět), hear hɪə (slyšet), feel fiːl (cítit) ap. se často pojí se slovesem can. Např. Can you see it? - Vidíš to?, I can't see it. - Nevidím to. ap. Anglicky doslova: “Můžeš to vidět?”, “Nemůžu to vidět.” ap.

    Exercise 5

  • join
  • 92

    • Spojte související výroky.

    • 1 What colour is grass?
    • 2 How many people are there?
    • 3 Can you help me?
    • 4 Is this your car?
    • 5 John is a learner of English.
    • 6 Are those your kids?
    • 7 Have you got any pets?
    • 8 Sorry, I have to go now.
    • c I've got a dog and two cats.
    • a Yes, what can I do for you?
    • d Yes, they're ours.
    • f It's green.
    • g Have a nice day!
    • b No, it isn't mine.
    • h He studies hard.
    • e There are few of them.

    Slovo nice se užívá ve významu pěkný hlavně o věcech a jevech! U osoby se chápe spíše jako milý nebo sympatický. Např.: He's a nice man. - Je to milý pán.

    Exercise 6

  • fil
  • 94

    • Doplňte podle kontextu tvary: there is, there are, is there, are there.

    9 no time.
    12 so many people?
    3 no kids here.
    5 no money here.
    2 any coffee?
    4 any problems?
    6 many problems.
    1 a man there.
    11 so much information.
    10 any money?
    8 How many kids ?
    7 a book there?

    Běžný obrat: So what? neznamená “Tak co?”, ALE spíše No a (co)? (Co má být?). České Tak co? (Jak to bude? ap.) se nejčastěji přeloží jako Well (then)? (Tak tedy?).

    Exercise 7

  • sentence
  • 96

    • Napište čísla, která uslyšíte. Potom je po sobě přečtěte.

    1
    8
    7
    3
    5
    6
    2
    4

    Exercise 8

  • sentence
  • 97

    • Převeďte slova do množného čísla a přečtěte celé číselné údaje.

    10 7 million man
    15 dozen of city
    11 7.5 thousand
    13 hundred of people
    2 43 bus
    7 32 tooth
    6 65 woman
    14 thousand of leaf
    8 3,670 car
    9 85,000 dollar
    4 78 baby
    12 15.79 million
    3 300 house
    16 ten of thousand of man
    5 124 child
    1 6 foot tall

    Pozor! Angličtina sice užívá místo desetinné čárky tečku - point, ale naše desetinná čárka se běžně v angličtině užívá v číslovkách pro oddělení řádů tisíců. Např.: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

    Exercise 9

  • fil
  • 99

    • Doplňte much, nebo many.

    11 There are too problems.
    3 He has got friends but no children.
    8 They have (got) kids.
    4 That's too money.
    2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
    7 How women are there?
    10 There isn't information.
    1 There are people.
    6 There isn't time.
    5 There aren't children.
    9 We have too luggage.

    Exercise 10

  • check
  • 100

    • Vyberte vhodné slovo.

    2 She has short big/dark/tall hair.
    5 My brother six foot/feet/foots tall.
    4 What colour is grass? It's black/green/blue.
    3 Yellow is a light/small/tall colour.
    9 I need a lot/few/little help.
    6 Is it small? No, it's too light/dark/big.
    7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
    1 What name/colour/day is it? - It's red.
    8 He has high/few/lot friends.
    10 He's short but she's little/tall/light.

    Spojení be short of ... znamená mít nedostatek... (čeho). Např.: They are short of money. - Nemají dost peněz., I'm short of time. - Mám málo času. ap.

    Exercise 11

  • fil
  • 102

    • Doplňte podle uvedených osob správné tvary přivlastňovacích zájmen.

    3 Are these books you?
    10 I like she sister.
    11 These are they pets.
    6 This is I money.
    12 The kids aren't she.
    8 Those kids are they.
    7 He's a friend of I.
    1 Is she he friend?
    5 This money is she.
    4 She brother knows.
    9 This is we house.
    2 Is this you dog?
    13 The books are we.

    Exercise 12

  • sentence
  • 103

    • Utvořte přivlastňování pomocí přivlastňovacího pádu '(s), s' a předložky of.

    5 their children, friends
    10 our boys, friends
    6 my brother, car
    3 my friend, wife
    9 my parents, house
    1 his sister, book
    4 our friends, pets
    2 the boy, car
    8 John Brown, cat
    7 their pet, name

    Exercise 13

  • fil
  • 104

    • Doplňte do 2. věty správné tvary zájmen podle 1. věty.

    2 This is my car. - This car is .
    6 That's their boy. - That's the boy of .
    3 That's her kid. - That kid is .
    7 It's our cat. - It's a cat of .
    8 That's his textbook. - That textbook is .
    4 This is their dog. - This dog is .
    5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
    1 These are our kids. - These kids are .

    Exercise 14

  • fil
  • 105

    • Doplňte překlady vět.

    1 Nebojím se. I'm not .
    5 Není to pravda! That's not !
    10 Dobře se bavte! Have !
    8 Je to v tvých rukou. It's in your .
    2 Jsou tady kluci? Are the here?
    7 Mám moc málo peněz. I have too money.
    6 Je tam spousta lidí. There are of people.
    3 Je mi jí líto. I feel for .
    9 Potřebuji pár věcí. I need a things.
    4 Rád tě vidím. It's good to .

    Exercise 15

  • fil
  • 106

    • Doplňte vhodné slovo.

    3 are they? - They're there.
    8 I'm . Can I have a drink?
    9 I have no time. I'm in a .
    1 is that? - That's my friend.
    6 I feel sorry her. She needs help.
    2 What is their house? - It's yellow.
    10 her name? - Her name is Jane.
    5 you happy? - No, I'm sad.
    7 you got any pets? - Yes, I have a dog.
    4 How money is there? - There's no money.

    Exercise 16

  • sentence
  • 107

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    1 Jsem připravený. ready
    2 Není to těžké. hard
    4 Jste šťastní? happy
    11 Máme rádi naše sousedy. like
    3 On je se mnou. with
    7 Musíš si odpočinout. rest
    12 Ona se mi líbí.; Mám ji rád. like
    6 To je ale překvapení! surprise
    8 Mám pravdu? be right
    9 Mýlíš se. be wrong
    5 Ona nemá čas. no time
    10 Bob ji zná. know

    Sloveso like lze užít pro překlad českého líbit se. Proti češtině se ale obrací podmět a předmět! Např.: Líbí se mi to. - I like it. (Mám to rád.), Líbíš se jí. - She likes you.

    Exercise 17

  • sentence
  • 109

    • Řekněte anglicky.

    3 Toto je moje manželka.
    12 V (tom) autě je pes.
    2 Vidíš (tam) ty lidi?
    10 Nejsou tady žádné peníze.
    20 Kolik to stojí?
    7 Tohle je tvoje auto?
    9 Nejsou žádné problémy.
    6 Jsou tam nějaké děti?
    19 Můžete mi pomoct?
    11 Není tam moc lidí.
    8 Je nějaký problém?
    5 Můj bratr měří šest stop.
    17 Nemáš pravdu.
    1 Ona mluví anglicky.
    4 Toto jsou naše děti.
    16 Mám teď moc práce.
    18 Nemám hlad.
    13 On tady teď není.
    14 Jsou tam stovky lidí.
    15 Můžeš mu to říct?

    So (tak), lze užít na konci věty po slovese ve významu našeho: ..., že ano. Např.: I hope so. - Doufám, že ano., I'm afraid so. - Obávám se, že ano. ap. Používá se tedy jako opak nám již známého slova not (..., že ne). Např.: I hope not. - Doufám, že ne., I'm afraid not. - Obávám se, že ne. ap.