Exercises

Exercise 1

  • sentence
  • 85

    • Přeložte.

    18 I need a little help.
    6 Can you help me?
    15 There are no people here.
    4 Is this your child?
    3 I feel sorry for you.
    11 What colour is his car?
    16 She has few friends.
    1 It's good to see you.
    5 These are our children.
    14 There's a lot of time.
    17 He's a good friend of mine.
    2 You look good.
    7 Can I have a drink?
    10 How much is it?
    8 How many men are there?
    9 This isn't my luggage.
    13 He has no hands.
    19 That's my sister's car.
    12 He's six feet tall.
    20 I'm at my brother's place.

    Přivlastňovací pád se také užívá, když hovoříme o místě, kde je někdo doma ap. Např.: at my friend's (place) - u kamaráda, at John's (place) - u Johna ap.

    Exercise 2

  • sentence
  • 87

    • Napište věty, které uslyšíte. Soustřeďte se na výslovnost znělého a neznělého anglického th - ð vs. θ.

    5
    14
    7
    1
    12
    3
    15
    9
    8
    6
    11
    4
    10
    13
    2

    Exercise 3

  • fil
  • 88

    • Doplňte anglicky správné tvary podstatných jmen.

    3 There are three muži and four ženy.
    6 There are five lidí.
    4 We have two děti. They have no zuby.
    8 dámy and pánové!
    5 My brother is six stop tall.
    2 I need some informace.
    9 It's in your rukou.
    1 I have many přátel.
    7 He speaks three jazyky.
    10 He has two manželky.

    Tvar množného čísla se užívá s určitým členem běžně také v příjmeních rodin. Např.: the Browns - Brownovi, the Johnsons - Johnsonovi ap.

    Exercise 4

  • check
  • 90

    • Vyberte správné tvary ukazovacích zájmen.

    2 I like that/these/this parrots here.
    11 Can you see this/those/that children?
    8 Is those/this/these your book?
    9 Those/This/These is not my luggage.
    4 Are this/these/that books yours?
    7 Who are that/those/this men?
    10 Is that/these/those the time?
    1 Who are this/that/those people there?
    6 These/This/Those money is mine!
    3 Is these/this/those your car?
    5 Who's those/that/these man?

    Slovesa smyslového vnímání jako see siː (vidět), hear hɪə (slyšet), feel fiːl (cítit) ap. se často pojí se slovesem can. Např. Can you see it? - Vidíš to?, I can't see it. - Nevidím to. ap. Anglicky doslova: “Můžeš to vidět?”, “Nemůžu to vidět.” ap.

    Exercise 5

  • join
  • 92

    • Spojte související výroky.

    • 1 What colour is grass?
    • 2 How many people are there?
    • 3 Can you help me?
    • 4 Is this your car?
    • 5 John is a learner of English.
    • 6 Are those your kids?
    • 7 Have you got any pets?
    • 8 Sorry, I have to go now.
    • g Have a nice day!
    • a Yes, what can I do for you?
    • h He studies hard.
    • d Yes, they're ours.
    • c I've got a dog and two cats.
    • e There are few of them.
    • f It's green.
    • b No, it isn't mine.

    Slovo nice se užívá ve významu pěkný hlavně o věcech a jevech! U osoby se chápe spíše jako milý nebo sympatický. Např.: He's a nice man. - Je to milý pán.

    Exercise 6

  • fil
  • 94

    • Doplňte podle kontextu tvary: there is, there are, is there, are there.

    8 How many kids ?
    7 a book there?
    9 no time.
    10 any money?
    1 a man there.
    2 any coffee?
    5 no money here.
    6 many problems.
    12 so many people?
    11 so much information.
    4 any problems?
    3 no kids here.

    Běžný obrat: So what? neznamená “Tak co?”, ALE spíše No a (co)? (Co má být?). České Tak co? (Jak to bude? ap.) se nejčastěji přeloží jako Well (then)? (Tak tedy?).

    Exercise 7

  • sentence
  • 96

    • Napište čísla, která uslyšíte. Potom je po sobě přečtěte.

    7
    4
    3
    5
    6
    1
    8
    2

    Exercise 8

  • sentence
  • 97

    • Převeďte slova do množného čísla a přečtěte celé číselné údaje.

    13 hundred of people
    11 7.5 thousand
    10 7 million man
    12 15.79 million
    3 300 house
    8 3,670 car
    1 6 foot tall
    16 ten of thousand of man
    5 124 child
    9 85,000 dollar
    4 78 baby
    2 43 bus
    14 thousand of leaf
    7 32 tooth
    6 65 woman
    15 dozen of city

    Pozor! Angličtina sice užívá místo desetinné čárky tečku - point, ale naše desetinná čárka se běžně v angličtině užívá v číslovkách pro oddělení řádů tisíců. Např.: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

    Exercise 9

  • fil
  • 99

    • Doplňte much, nebo many.

    9 We have too luggage.
    7 How women are there?
    5 There aren't children.
    2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
    8 They have (got) kids.
    3 He has got friends but no children.
    1 There are people.
    6 There isn't time.
    10 There isn't information.
    11 There are too problems.
    4 That's too money.

    Exercise 10

  • check
  • 100

    • Vyberte vhodné slovo.

    5 My brother six foot/feet/foots tall.
    4 What colour is grass? It's black/green/blue.
    7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
    3 Yellow is a light/small/tall colour.
    1 What name/colour/day is it? - It's red.
    2 She has short big/dark/tall hair.
    6 Is it small? No, it's too light/dark/big.
    8 He has high/few/lot friends.
    10 He's short but she's little/tall/light.
    9 I need a lot/few/little help.

    Spojení be short of ... znamená mít nedostatek... (čeho). Např.: They are short of money. - Nemají dost peněz., I'm short of time. - Mám málo času. ap.

    Exercise 11

  • fil
  • 102

    • Doplňte podle uvedených osob správné tvary přivlastňovacích zájmen.

    8 Those kids are they.
    4 She brother knows.
    6 This is I money.
    2 Is this you dog?
    9 This is we house.
    11 These are they pets.
    5 This money is she.
    3 Are these books you?
    7 He's a friend of I.
    12 The kids aren't she.
    10 I like she sister.
    1 Is she he friend?
    13 The books are we.

    Exercise 12

  • sentence
  • 103

    • Utvořte přivlastňování pomocí přivlastňovacího pádu '(s), s' a předložky of.

    8 John Brown, cat
    1 his sister, book
    3 my friend, wife
    7 their pet, name
    4 our friends, pets
    9 my parents, house
    10 our boys, friends
    6 my brother, car
    5 their children, friends
    2 the boy, car

    Exercise 13

  • fil
  • 104

    • Doplňte do 2. věty správné tvary zájmen podle 1. věty.

    8 That's his textbook. - That textbook is .
    6 That's their boy. - That's the boy of .
    5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
    2 This is my car. - This car is .
    1 These are our kids. - These kids are .
    4 This is their dog. - This dog is .
    3 That's her kid. - That kid is .
    7 It's our cat. - It's a cat of .

    Exercise 14

  • fil
  • 105

    • Doplňte překlady vět.

    7 Mám moc málo peněz. I have too money.
    2 Jsou tady kluci? Are the here?
    6 Je tam spousta lidí. There are of people.
    5 Není to pravda! That's not !
    10 Dobře se bavte! Have !
    8 Je to v tvých rukou. It's in your .
    1 Nebojím se. I'm not .
    4 Rád tě vidím. It's good to .
    9 Potřebuji pár věcí. I need a things.
    3 Je mi jí líto. I feel for .

    Exercise 15

  • fil
  • 106

    • Doplňte vhodné slovo.

    7 you got any pets? - Yes, I have a dog.
    1 is that? - That's my friend.
    8 I'm . Can I have a drink?
    10 her name? - Her name is Jane.
    9 I have no time. I'm in a .
    6 I feel sorry her. She needs help.
    2 What is their house? - It's yellow.
    5 you happy? - No, I'm sad.
    3 are they? - They're there.
    4 How money is there? - There's no money.

    Exercise 16

  • sentence
  • 107

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    5 Ona nemá čas. no time
    2 Není to těžké. hard
    3 On je se mnou. with
    12 Ona se mi líbí.; Mám ji rád. like
    11 Máme rádi naše sousedy. like
    1 Jsem připravený. ready
    7 Musíš si odpočinout. rest
    4 Jste šťastní? happy
    8 Mám pravdu? be right
    10 Bob ji zná. know
    9 Mýlíš se. be wrong
    6 To je ale překvapení! surprise

    Sloveso like lze užít pro překlad českého líbit se. Proti češtině se ale obrací podmět a předmět! Např.: Líbí se mi to. - I like it. (Mám to rád.), Líbíš se jí. - She likes you.

    Exercise 17

  • sentence
  • 109

    • Řekněte anglicky.

    4 Toto jsou naše děti.
    5 Můj bratr měří šest stop.
    3 Toto je moje manželka.
    6 Jsou tam nějaké děti?
    12 V (tom) autě je pes.
    19 Můžete mi pomoct?
    16 Mám teď moc práce.
    20 Kolik to stojí?
    1 Ona mluví anglicky.
    7 Tohle je tvoje auto?
    15 Můžeš mu to říct?
    13 On tady teď není.
    11 Není tam moc lidí.
    14 Jsou tam stovky lidí.
    17 Nemáš pravdu.
    9 Nejsou žádné problémy.
    2 Vidíš (tam) ty lidi?
    18 Nemám hlad.
    8 Je nějaký problém?
    10 Nejsou tady žádné peníze.

    So (tak), lze užít na konci věty po slovese ve významu našeho: ..., že ano. Např.: I hope so. - Doufám, že ano., I'm afraid so. - Obávám se, že ano. ap. Používá se tedy jako opak nám již známého slova not (..., že ne). Např.: I hope not. - Doufám, že ne., I'm afraid not. - Obávám se, že ne. ap.