Exercises

Exercise 1

  • sentence
  • 85

    • Přeložte.

    7 Can I have a drink?
    6 Can you help me?
    5 These are our children.
    1 It's good to see you.
    8 How many men are there?
    12 He's six feet tall.
    4 Is this your child?
    3 I feel sorry for you.
    17 He's a good friend of mine.
    16 She has few friends.
    2 You look good.
    14 There's a lot of time.
    13 He has no hands.
    9 This isn't my luggage.
    18 I need a little help.
    10 How much is it?
    19 That's my sister's car.
    15 There are no people here.
    20 I'm at my brother's place.
    11 What colour is his car?

    Přivlastňovací pád se také užívá, když hovoříme o místě, kde je někdo doma ap. Např.: at my friend's (place) - u kamaráda, at John's (place) - u Johna ap.

    Exercise 2

  • sentence
  • 87

    • Napište věty, které uslyšíte. Soustřeďte se na výslovnost znělého a neznělého anglického th - ð vs. θ.

    3
    4
    5
    10
    12
    6
    14
    11
    1
    9
    2
    7
    8
    15
    13

    Exercise 3

  • fil
  • 88

    • Doplňte anglicky správné tvary podstatných jmen.

    4 We have two děti. They have no zuby.
    6 There are five lidí.
    3 There are three muži and four ženy.
    1 I have many přátel.
    9 It's in your rukou.
    2 I need some informace.
    10 He has two manželky.
    8 dámy and pánové!
    5 My brother is six stop tall.
    7 He speaks three jazyky.

    Tvar množného čísla se užívá s určitým členem běžně také v příjmeních rodin. Např.: the Browns - Brownovi, the Johnsons - Johnsonovi ap.

    Exercise 4

  • check
  • 90

    • Vyberte správné tvary ukazovacích zájmen.

    5 Who's those/that/these man?
    6 These/This/Those money is mine!
    10 Is that/these/those the time?
    8 Is those/this/these your book?
    7 Who are that/those/this men?
    1 Who are this/that/those people there?
    9 Those/This/These is not my luggage.
    3 Is these/this/those your car?
    4 Are this/these/that books yours?
    11 Can you see this/those/that children?
    2 I like that/these/this parrots here.

    Slovesa smyslového vnímání jako see siː (vidět), hear hɪə (slyšet), feel fiːl (cítit) ap. se často pojí se slovesem can. Např. Can you see it? - Vidíš to?, I can't see it. - Nevidím to. ap. Anglicky doslova: “Můžeš to vidět?”, “Nemůžu to vidět.” ap.

    Exercise 5

  • join
  • 92

    • Spojte související výroky.

    • 1 What colour is grass?
    • 2 How many people are there?
    • 3 Can you help me?
    • 4 Is this your car?
    • 5 John is a learner of English.
    • 6 Are those your kids?
    • 7 Have you got any pets?
    • 8 Sorry, I have to go now.
    • d Yes, they're ours.
    • c I've got a dog and two cats.
    • b No, it isn't mine.
    • h He studies hard.
    • a Yes, what can I do for you?
    • f It's green.
    • g Have a nice day!
    • e There are few of them.

    Slovo nice se užívá ve významu pěkný hlavně o věcech a jevech! U osoby se chápe spíše jako milý nebo sympatický. Např.: He's a nice man. - Je to milý pán.

    Exercise 6

  • fil
  • 94

    • Doplňte podle kontextu tvary: there is, there are, is there, are there.

    9 no time.
    10 any money?
    3 no kids here.
    6 many problems.
    8 How many kids ?
    2 any coffee?
    11 so much information.
    4 any problems?
    5 no money here.
    1 a man there.
    7 a book there?
    12 so many people?

    Běžný obrat: So what? neznamená “Tak co?”, ALE spíše No a (co)? (Co má být?). České Tak co? (Jak to bude? ap.) se nejčastěji přeloží jako Well (then)? (Tak tedy?).

    Exercise 7

  • sentence
  • 96

    • Napište čísla, která uslyšíte. Potom je po sobě přečtěte.

    8
    6
    7
    4
    3
    5
    2
    1

    Exercise 8

  • sentence
  • 97

    • Převeďte slova do množného čísla a přečtěte celé číselné údaje.

    14 thousand of leaf
    2 43 bus
    11 7.5 thousand
    12 15.79 million
    16 ten of thousand of man
    15 dozen of city
    4 78 baby
    13 hundred of people
    8 3,670 car
    1 6 foot tall
    6 65 woman
    7 32 tooth
    5 124 child
    10 7 million man
    3 300 house
    9 85,000 dollar

    Pozor! Angličtina sice užívá místo desetinné čárky tečku - point, ale naše desetinná čárka se běžně v angličtině užívá v číslovkách pro oddělení řádů tisíců. Např.: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

    Exercise 9

  • fil
  • 99

    • Doplňte much, nebo many.

    8 They have (got) kids.
    1 There are people.
    2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
    10 There isn't information.
    11 There are too problems.
    7 How women are there?
    3 He has got friends but no children.
    4 That's too money.
    6 There isn't time.
    5 There aren't children.
    9 We have too luggage.

    Exercise 10

  • check
  • 100

    • Vyberte vhodné slovo.

    6 Is it small? No, it's too light/dark/big.
    10 He's short but she's little/tall/light.
    3 Yellow is a light/small/tall colour.
    4 What colour is grass? It's black/green/blue.
    1 What name/colour/day is it? - It's red.
    7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
    9 I need a lot/few/little help.
    8 He has high/few/lot friends.
    2 She has short big/dark/tall hair.
    5 My brother six foot/feet/foots tall.

    Spojení be short of ... znamená mít nedostatek... (čeho). Např.: They are short of money. - Nemají dost peněz., I'm short of time. - Mám málo času. ap.

    Exercise 11

  • fil
  • 102

    • Doplňte podle uvedených osob správné tvary přivlastňovacích zájmen.

    9 This is we house.
    12 The kids aren't she.
    7 He's a friend of I.
    6 This is I money.
    11 These are they pets.
    8 Those kids are they.
    10 I like she sister.
    4 She brother knows.
    3 Are these books you?
    1 Is she he friend?
    13 The books are we.
    5 This money is she.
    2 Is this you dog?

    Exercise 12

  • sentence
  • 103

    • Utvořte přivlastňování pomocí přivlastňovacího pádu '(s), s' a předložky of.

    7 their pet, name
    6 my brother, car
    5 their children, friends
    1 his sister, book
    9 my parents, house
    10 our boys, friends
    4 our friends, pets
    3 my friend, wife
    8 John Brown, cat
    2 the boy, car

    Exercise 13

  • fil
  • 104

    • Doplňte do 2. věty správné tvary zájmen podle 1. věty.

    6 That's their boy. - That's the boy of .
    5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
    7 It's our cat. - It's a cat of .
    3 That's her kid. - That kid is .
    2 This is my car. - This car is .
    8 That's his textbook. - That textbook is .
    4 This is their dog. - This dog is .
    1 These are our kids. - These kids are .

    Exercise 14

  • fil
  • 105

    • Doplňte překlady vět.

    3 Je mi jí líto. I feel for .
    7 Mám moc málo peněz. I have too money.
    5 Není to pravda! That's not !
    9 Potřebuji pár věcí. I need a things.
    2 Jsou tady kluci? Are the here?
    4 Rád tě vidím. It's good to .
    8 Je to v tvých rukou. It's in your .
    10 Dobře se bavte! Have !
    1 Nebojím se. I'm not .
    6 Je tam spousta lidí. There are of people.

    Exercise 15

  • fil
  • 106

    • Doplňte vhodné slovo.

    6 I feel sorry her. She needs help.
    7 you got any pets? - Yes, I have a dog.
    5 you happy? - No, I'm sad.
    1 is that? - That's my friend.
    10 her name? - Her name is Jane.
    4 How money is there? - There's no money.
    8 I'm . Can I have a drink?
    2 What is their house? - It's yellow.
    9 I have no time. I'm in a .
    3 are they? - They're there.

    Exercise 16

  • sentence
  • 107

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    5 Ona nemá čas. no time
    11 Máme rádi naše sousedy. like
    8 Mám pravdu? be right
    10 Bob ji zná. know
    3 On je se mnou. with
    7 Musíš si odpočinout. rest
    12 Ona se mi líbí.; Mám ji rád. like
    2 Není to těžké. hard
    9 Mýlíš se. be wrong
    4 Jste šťastní? happy
    1 Jsem připravený. ready
    6 To je ale překvapení! surprise

    Sloveso like lze užít pro překlad českého líbit se. Proti češtině se ale obrací podmět a předmět! Např.: Líbí se mi to. - I like it. (Mám to rád.), Líbíš se jí. - She likes you.

    Exercise 17

  • sentence
  • 109

    • Řekněte anglicky.

    12 V (tom) autě je pes.
    3 Toto je moje manželka.
    7 Tohle je tvoje auto?
    9 Nejsou žádné problémy.
    16 Mám teď moc práce.
    19 Můžete mi pomoct?
    2 Vidíš (tam) ty lidi?
    8 Je nějaký problém?
    4 Toto jsou naše děti.
    11 Není tam moc lidí.
    15 Můžeš mu to říct?
    20 Kolik to stojí?
    5 Můj bratr měří šest stop.
    17 Nemáš pravdu.
    18 Nemám hlad.
    14 Jsou tam stovky lidí.
    6 Jsou tam nějaké děti?
    1 Ona mluví anglicky.
    13 On tady teď není.
    10 Nejsou tady žádné peníze.

    So (tak), lze užít na konci věty po slovese ve významu našeho: ..., že ano. Např.: I hope so. - Doufám, že ano., I'm afraid so. - Obávám se, že ano. ap. Používá se tedy jako opak nám již známého slova not (..., že ne). Např.: I hope not. - Doufám, že ne., I'm afraid not. - Obávám se, že ne. ap.