Übungen

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3 Co się stało?
5 Na szczęście już tu jesteście.
2 Prawie nic nie widziałem.
7 Już się o was martwiliśmy.
8 Wolała zostać w domu.
6 Sabine nie mogła się doczekać spotkania z nią.
1 Kiedy właściwie przyjechaliście?
4 Zrobiliśmy grzane wino.

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1 Sie haben an einer Tankstelle gewartet.
7 Die Heizung war kaputt.
6 Die Kinder sind mit dem Zug gefahren.
8 Sabine ist erkältet.
3 Sie haben auf die Autobahn geschimpft.
5 Sabine hat sich sehr auf Katrin gefreut.
2 Ihr Auto war schmutzig.
4 Katrin ist früher als Oliver gekommen.

Przypomnij sobie tekst z początku lekcji i uzupełnij zdania formami Partizip II.

5 Die Heizung hat nicht .
3 Sie haben eine Pause .
2 Oliver hat kaum etwas .
4 Sie haben auf das Wetter .
1 Katrin muss auf Oliver warten. Was ist ?
7 Sie haben eine Flasche .
6 Die Kinder sind ins Bett .
9 Katrin hat die Pisten .
8 Agnes ist nicht gesund, sie ist .

Przekształć zdania według wzoru. Wykorzystaj podane przymiotniki: sonnig, windig, wolkig, neblig, warm, kalt.

3 Die Temperaturen sinken unter Null.
4 Der Wind weht.
6 Die Temperaturen steigen über 30 Grad.
2 Die Sonne scheint.
1 Es gibt Wolken.
5 Es gibt Nebel.

Wybierz odpowiednią reakcję.

  • 1 Es ist sehr warm.
  • 2 Es ist neblig.
  • 3 Es regnet heftig.
  • 4 Es ist -15 Grad.
  • 5 Es ist stark bewölkt.
  • 6 Es ist nur leicht windig.
  • d Puh, ist das heiß!
  • b Es gibt sicher noch Regen.
  • a Brr, ist das kalt!
  • f So ein Nebel!
  • e Mistwetter!
  • c So ein angenehmes Wetter!

Zwróć uwagę, w jaki sposób możemy wyrażać emocje, zmieniając standardowy szyk zdania, np. Ist das heiß! (Ależ upał!). Podobną funkcję pełni konstrukcja So ein – np. So ein Nebel! (Co za mgła!).

Przetłumacz.

8 Świeci słońce.
6 Jest wietrznie.
7 słaby wiatr z południa
10 Ależ upał!
3 Jest pochmurno.
9 Temperatury rosną.
4 Występują przelotne opady.
2 Pada deszcz.
1 Pada śnieg.
5 Co za mgła!

Wstaw haben lub sein.

5 Preise gesunken.
3 Es geregnet.
8 Wann du gekommen?
10 Wir gewartet.
9 Wo ihr geblieben?
2 Was passiert?
4 Wir gewandert.
1 Was du gesagt?
7 Ich nichts gehört.
6 Er gestorben.

Utwórz zdania w czasie Perfekt.

5 Paul – viel und weit – gereist
7 was – das Buch – kosten?
9 wer – die Flasche – öffnen?
3 Eva – die Zähne – putzen
1 ich – mich – duschen
8 du – den Zug – schaffen?
4 ich – das Zimmer – reservieren
6 wie lange – es – dauern?
2 er – das Geld – wechseln

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  • 1 fahren
  • 2 gehen
  • 3 laufen
  • 4 sitzen
  • 5 liegen
  • 6 stehen
  • d gestanden
  • b gesessen
  • f gelaufen
  • e gefahren
  • c gelegen
  • a gegangen

Jaka będą brzmiały formy Partizip II? Zwróć uwagę na użycie czasowników posiłkowych haben i sein.

2 Er hat mich zum Bahnhof fahren.
7 Ich habe am Fenster stehen.
5 Wo hast du im Kino sitzen?
3 Sie ist vor einer Stunden gehen.
1 Wir sind mit dem Zug fahren.
6 Sie hat in der Sonne liegen.
4 Wie schnell bist du laufen?

Czasownik ruchu fahren w znaczeniu podwieźć (kogoś) tworzy formę czasu Perfekt za pomocą czasownika posiłkowego haben.

Utwórz zdania w czasie Perfekt.

5 Sie liegen in der Sonne.
3 Sie sitzen am Tisch.
6 Sie läuft den ganzen Tag.
4 Paul steht am Fenster.
1 Wohin geht er?
2 Wir fahren mit dem Auto.

Przetłumacz.

1 Jechaliśmy samochodem.
8 Wszędzie leżał śnieg.
4 Biegłem bardzo szybko.
7 Gdzie pan stał?
2 Podwiozła mnie do domu.
3 Dokąd szliście?
6 Leżał na podłodze.
5 Gdzie siedziałeś?

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  • 1 trinken
  • 2 essen
  • 3 nehmen
  • 4 geben
  • 5 bringen
  • 6 sehen
  • c gegeben
  • f gebracht
  • d gegessen
  • b gesehen
  • a genommen
  • e getrunken

Jak będą brzmiały formy Partizip II?

6 Sie haben in einem Restaurant essen.
5 Er hat mich nach Hause bringen.
2 Wir haben noch nichts trinken.
4 Was haben Sie ihm geben?
3 Ich habe den Bus nehmen.
1 Hast du ihn schon sehen?

Przetłumacz.

8 Przyprowadził ją do domu.
6 Dałem mu 10 euro.
1 Już pan(i) jadł(a)?
3 Co przyniosłaś?
5 Nie widziałem cię.
4 Wziąłem butelkę wina.
2 Dużo pił.
7 Nic nie jadłem.

Wstaw właściwe formy Partizip II.

4 Die Preise sind .
sinken
8 Ich habe die Tür .
öffnen
6 Sie sind dort nicht .
bleiben
2 Wo hast du .
studieren
1 Eva hat eine Suppe .
kochen
3 Wir haben den Zug nicht .
schaffen
5 Sie hat den Stuhl erst .
testen
9 Er hat gar nichts .
tun
7 Paul ist noch nicht .
kommen

Odpowiedz na pytanie Kiedy? na dwa sposoby.

6 ostatniej nocy
5 za rok w maju
3 w przyszłym roku
2 w zeszłym tygodniu
1 w przyszłą niedzielę
4 w zeszły weekend

Wieczór w górach. Wysłuchaj nagrania i uzupełnij luki odpowiednimi formami Partizip II.

1 Ich bin erst gegen 7 Uhr nach Hause .
4 Ich habe in den Kühlschrank und etwas zu essen .
2 Ich habe erst meine Skier in die Garage .
9 Ich habe mich in den Sessel . Was für ein wunderschöner Tag!
7 Ich bin ins Bad und habe mich .
8 Dann habe ich eine Flasche Rotwein und ein Glas auf den Tisch .
3 Nach dem Skifahren war ich sehr hungrig.
6 Ich habe sie warm und gleich .
5 Ich habe dort die Suppe von gestern .

Jak wyglądał wieczór Paula? Przetłumacz pytania.

6 Podgrzał ją?
2 Gdzie postawił narty?
1 Kiedy Paul przyszedł do domu?
3 Czy był głodny?
4 Co zobaczył w lodówce?
7 Czy potem poszedł do łazienki?
8 Wziął prysznic?
5 Czy wziął zupę?